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职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。为了使学前教育专业的学生毕业后能够尽快适应幼儿园工作环境，经过和相关幼儿园教师沟通实用技能，本学期幼儿游戏课的主讲翟萃老师、卞君老师，引入很受小朋友欢迎的“彩虹伞”活动。

“彩虹伞”适用于幼儿园小、中、大班的各类主题教学活动中，可以帮助孩子认识颜色，听指令锻炼听觉反应能力，提高孩子视听协调能力，锻炼孩子视觉空间感，锻炼触觉、前庭觉、本体感觉，加深孩子对游戏的热爱。

课堂教学上，老师们引导19学前教育专业的学生循序渐进，首先尝试了“盖被子”“波浪”等传统常规玩法；随后尝试了“热气球”“搭帐篷”“蒙古包”等高难度创新玩法；最后学生自己发挥，创编“彩虹伞”的玩法并形成完整系统的活动进行展示。

此次教学尝试，一方面让学生熟悉了彩虹伞各种难度的玩法，另一方面也将教学和工作实践相结合，为以后工作储备实用技能。